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2021年 6月 19日 過去問演習・復習の仕方【国語編】
こんにちは！常峰です^_^
最近ジメジメしてますね…梅雨入り…！！
雨が降るとやっぱり気持ちがパッとしなくなるので、はやく晴れが続く夏が来て欲しい…！と切実に思います！
そしてそして、6月も中旬になりましたね。
受験生はいつでもやることいっぱいですが、特にこの時期は、受講、過去問、二次試験・私大試験に向けての応用知識のインプットなど、やるべきことが多岐にわたるので、大変だと思います。
共通テスト過去問を解き始めている人も大勢いると思います◎
そこで今日は、過去問演習の仕方、復習の仕方について話したいと思います。
もうすでに何人か書いてくれてますね。
私からは国語にフォーカスしてお伝えしたいと思います！
実はこの私、国語に関しては大の苦手科目だったのですが、過去問の復習の仕方で点数を大幅に伸ばすことができました◎
では私なりのポイントを2つ紹介します。
①過去問を解くときは本番と同じ状況で！
過去問を解くときは、当たり前ですが一年分通して解きます。たまに今日は現代文だけやって、明日古文漢文やる、という人がいるみたいですが、私は一年分解くことをお勧めします。
また、国語は特に時間配分が厳しく感じる人も多いと思うので、制限時間を測って、プレッシャーのある状態で解くようにしましょう。
解法などの解くときに意識することは、人それぞれだと思うので、ここでは割愛します。
②過去問は復習が命！
圧倒的にこれです。
国語は、社会のように過去問と同じ問題が入試本番で出ることがほとんどないと言えるので、復習をおろそかにすると、過去問を解く意味が半減してしまいます。
大事なのは、その問題を間違えた原因や正しい解法などを抽象化し、他の問題を解くときに正しい解法を転用することです。
少し難しく聞こえると思いますが、私もこれは初めからできたわけではありません！
皆さんにやってほしくないのは、ある問題でしか通用しない復習の仕方です。
どういうことかわからない人も多いと思うので説明します笑
例えば、筆者の主張を問う問題を間違えたとします。復習の時に、
「この問題はここに××と書いていて、ここにも××と書いてあるから、答えは①になる！」
てところで終わってしまう復習の仕方です。
これではその問題にしか通用しない力になりかねません。
上記のように終わってしまうのではなく、一歩俯瞰してその問題を見てみます。
すると、他の問題に転用できるようになります。
「この問題は、ここに××と書いてあって、ここにも××と書いてあるな。使う表現は違うけど、筆者は文章中で一貫して同じ××のことを主張しているな。
→全く同じ表現じゃないけど、同じ内容・価値観のことを幾度が伝えている→筆者の主張になりやすい。」
みたいな感じです！(文面で伝えるのとても難しいです…伝わりましたか…？)
過去問演習は、週に2.3年分など解く週とあると思うので、復習がおろそかになりがちですが、復習が大事です！！
解くことが目的にならないように、一回の過去問で必ず一つは収穫を得て、次の過去問はうつるようにしましょう！
今回は、少し伝わりにくい内容だったかもしれないです。申し訳ないです。
ぜひ校舎で聞いてくれると嬉しいです！
こっから本格的に過去問演習をしていく上で、自分なりの復習の仕方を見つけてみてください！
早稲田大学社会科学部2年 常峰菜生
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2021年 6月 17日 過去問（英語）
こんにちは！大形です
だいぶ暑くなりましたね、、
夏はあまり好きではないのですが、夏休みにやりたいことを考えて少しわくわくもしています
今日は英語の過去問についてです
高３のみなさん、共通テスト・二次私大の過去問解き始めていますか？？
おそらくまだ手をつけてないという方もいると思います
それはもったいないです！
過去問を解くのは、
自分の実力がどのくらいかを知って、求められている学力までもっていくのにどう勉強していくのかを考えるためだと思っています
点数がとれないんじゃないかとかそういうことは気にせず、どんどん受けてみましょう！
今日のブログのテーマは、過去問（英語）ということで、私がどのように過去問を使っていて、どのように復習していたのかを話したいと思います！
【共通テスト】
→年度別
私は、年度別の英語を１０年分を２周ほど解きました！
解いた時期としては、夏休みまでに一周。
あとは模試の前に一年分は必ず解いて、そのほかは二次私大の勉強を中心的にしている8月中旬から12月末、ウォーミングアップ的な感じで解いたり、共通テストの感覚を忘れないようにするために解いたりしていました。
私の代から共通テストになったということで、問題形式が変わったので慣れるためにもたくさん解きました。
そうしたことで、だんだん読むスピードが速くなっていったし、得意な大問や苦手な大問がはっきりし時間の使い方も考えるようになりました
復習では
1、わからない単語はノートにまとめて何度も見る
→共通テストレベルの単語はたくさん出てくるから完璧にするべき
2、和訳を見ながら、わからない文の構文をとる
は必ずしていました
【二次私大】
→第一志望過去問講座、赤本、過去問データベース
とりあえず8月末までに１０年分ときましたが、１週目はボロボロでした
本当にボロボロで何度か泣きそうにはなりましたが、まあみんなこんなもんだと自分を励まし、２次私大もほぼ２周解きました
２周目を解いたのは、共通テストが終わってからです(その前も何年分かは解いてます)
復習方法としては、共通テストと大体一緒ですが、
1、わからない単語をノートにまとめて何度も見直す
2、解説を見た後に、もう一度考え直してみる
3、苦手な大問は過去問データベースで印刷して、１０年以上解く
をしていました
私が過去問を解いておいてよかったなと思うのは、
自分なりの解き方を見つけられたということです。
早稲田大学国際教養学部の試験の英語は結構独特なので、私は5年ぐらい解いても、時間は足りないし、間違ってしまうことが多く、3分の1ぐらいの点数しか取れていませんでした。
しかし、たくさんの量をこなしたことで、長文での印の付け方だったり、問題の解き方だったり自分なりの解き方を見つけられました。
それが1番合格に直結したのかなと思っています！
過去問は最高の教材だと思っています
たくさん解いて、たくさん復習して、全部自分のものにしてください！
まずは共通テスト１０年分頑張ろう！
早稲田大学国際教養学部１年 大形真菜
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2021年 6月 16日 共通テストについて
こんにちは！ １年担任助手の冨澤です～
突然ですが、あと共通テストまで何日か知っていますか？？
正解は２１３日です！
まだまだ時間はあると思った人も、時間がないと焦る人もいると思います。
今回のテーマは共通テストについてです！
共通テストってなんなの？ 何で受けるの？と疑問に思っている人は少なくないでしょう！
このブログを読み終わった後には共通テストの重要性について理解できるでしょう！
では、まず共通テストとはどんなテストでしょう
正式名称は大学入学共通テストといいます。
２０２０年までは共通テストの前身のセンター試験というテストがありましたが、2021年１月からは新たに共通テストが実施されることとなりました。
第一回の共通テストでは５３万人が出願しましたこれは、全体の受験生の５６％が出願していることになります。
センター試験と共通テストでは具体的に何が違うのでしょうか
それは、まず、目的として思考力・判断力・表現力をより一層重視した評価ができるよう、作問や出題形式が見直されました。
問題は全科目でグラフ、地図、写真、文章など読み取る資料の分量が増加しました。
英語ではリスニングとリーディングの点数が同じになりました。また、リーディングはセンター試験のようにアクセントや文法穴埋めのなどの問題がなくなり、すべての問題が文章や資料の読み取り問題になりました。リスニングもセンター試験ではすべて２回同じ音声が流されていましたが、１度しか流されない問題も出題されるようになりました。
数学１Aは試験時間が６０分から７０分に変わりました。
などなどすべての科目でこれまでのセンター試験とは多くの変更された点があります。
したがって、これまでのセンター試験のための勉強とは違う勉強が求められるのです。
次に、共通テストは何のために受けるのか、その重要性について
共通テスト利用入試というものがあります。その中にも共通テスト併用型と単独型があります。
共通テスト利用入試というのは共通テストの得点を試験の合否に利用するというもので、多くの大学入試で利用されています。
併用型では、大学独自のテストや小論文、面接などに共通テストの結果を合わせて合否を決めます。
単独型では、共通テストの点数のみで合否を決めます。
共通テスト利用入試のメリットは単独型では、多くが一般選抜と併願できてチャンスが増えたり、共通テストだけで様々な大学を受験できるのでテストを受ける手間がなかったり、共通テストの点数のみで合否が出るので心の安定剤になったり、一般入試より安く受験できるなどの利点があります。
また、国公立の受験ではほとんどが共通テストの結果を利用します。
共通テストについて理解できたでしょうか？
共通テストは重要な試験です。いい結果を残せるようにしっかり対策しましょう！！
東京工業大学 生命理工学院1年冨澤慶太
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2021年 6月 15日 休憩の使い方
こんにちは、坂井です。
最近地味に中間のレポートが講義によって出てきたり
出てこなかったり。
なんかいっそのことこの講義は出すとかこの講義は出さないよ
とかじゃなくて
全講義統一して出すのか出さないのかはっきりして欲しいなとか
思ってしまったりします。
まあ自分がきちんと追っていけばいい話なんですよね。
はい、すいませんでした。
さっさと本題に入りたいと思います。
今回は”休憩の使い方”
です。
みなさんどうですかね。
うまいこと休憩できていますか？？
休憩なんてしなくて24時間ぶっ通しで勉強できる人間なんていないので
必ず全然休憩しないよって人でも
寝たり食事を取ったり、いろんな形で休憩を取っていると思います。
自分は休憩完璧な方法で取れてるぜって人いますかね。
正直あまりいないと思います。
そんな人たちに向けて自分が思う”休憩”に対する向き合い方というのを書いてみようと思います。
①携帯は見るな
これは自分が考えて実行していた唯一のタブーです。
SNSをちょっとチェック〜
とか
一瞬で終わるゲームをちょっとだけ〜
とか
無理です。
絶対に長引きます。
その時間が無駄です。
しかもゲームに至っては集中してやるのがほとんどだと思うので
そんなところでも集中していたら勉強の時に集中できなくなります。
なので自分は時計を見たり、ストップウォッチとかを起動する時以外は
基本勉強の時は見ないようにしていました。
②寝るのは悪じゃない
休憩で寝るのはちょっと、、
って思っている人多いと思います。
でも
そこで我慢してうとうとしながら勉強やって果たして本当にきちんと頭の中に入っているのでしょうか。
頭に入っていたとしてもそんなやり方をしていたらすぐに抜けていってしまいます。
勉強の効率を考えたら、
そこは思い切って15分でも10分でもいいので仮眠を取るべきです。
そしたら頭もスッキリしてまるで別人かのように勉強できます。
ここで注意して欲しいのが寝過ぎないことです。
必ず目覚ましでタイマーを設定して、机などで寝ること。
布団で目覚ましもかけずに大体10分くらいしたら起きる！
って寝たら確実に起き上がる頃には夜が開けてます絶対に。
なので寝方には気をつけましょう。
なんとなく自分の思う休憩において大事なことを伝えたつもりです。
自分は部活をやっていたので休憩の重要性が身に染みてわかっています。
なので困ったらいつでも聞きにきてください。
残された時間で効率できに勉強をして最大限の結果が残せるようにがんばりましょう！！
青山学院大学 経済学部経済学科2年 坂井孝綺
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2021年 6月 13日 本日は全国統一高校生テストです！
お久しぶりです！田中です！！
今日で18歳ラストです。
この1年は本当に目まぐるしかったな、って感じです。
去年の今頃は受験勉強で死んでましたね、、誕生日どころではなかったです。
それが今では無事大学生になることができて、明日は大学帰りにお出かけします((´∀｀))
さて、本題に入りますね。
今日はついに全国統一高校生テスト当日です！！！！
朝見た人は頑張ってください！！夜見た人はお疲れさまでした！！
4月の共通模試から2か月弱、どのように勉強してきたでしょうか。
その間の皆さんの努力量が顕著に表れる模試だと思います。
せっかくなので、この模試で表れた結果を分析してほしいと思っています。
そこで、私なりの模試の振り返り方法を紹介したいと思います！
参考になることがあればぜひ取り入れてみてくださいね。
①振り返りノートを作る
皆さん共通模試だけでも年に数回受けることになると思います。
その毎回毎回の模試の振り返りがまとまっていれば、どのようなミスをすることが多いかなど、ミスの傾向を掴むことができるので、おすすめです。
あと模試の直前にそのノートを確認することで、模試当日何を気を付けながら受験すればよいかがすぐにわかるので、同じ過ちを繰り返さなくなる可能性が高まると思います。
そうすると勉強の成果がしっかりとあらわれたより有意義な結果が得られるでしょう。
②解説授業の活用 / 教科書の再確認
皆さん模試で間違えたところの直しはどのようにやっているでしょうか？
解答・解説の文章をサラッと読んで理解した気になっていませんか
直しをする時、そのミスの原因が理解できただけで満足せずに、
・次回その問題を解いたときに自力で正解を出せるか
・その問題の類題や応用問題が出てきたときにも対応できるよう十分な周辺知識まで身につけたか
ということを意識するとよいと思います！
そのために、解説授業を見て詳しい説明や考え方を再確認したり、もう一度教科書に立ち返って基礎をインプットし直したりすることは、有効な方法だと思います。
③ミスの分析・課題の発見
どこでどのようなミスをしたかの確認はもちろん重要ですが、そこで終わってしまったらあまり意味がありません。
ミスの種類を確認したいところです。
計算ミスなど意識を変えるだけで改善できるミスなのか、問題演習がもう少し必要なのか、あるいはそもそも理解できていないから基礎に戻るべきなのか、、、などなど。
それぞれによってとるべき対処は変わってくると思います。
共通テスト本番・同日などのチェックポイントを見据えたうえで、いつ、どのくらいの時間をかけて、どのようなことを、どのような手段で、改善していけばよいのかということを、場合によっては相談などもしながら、決めることができたらベストです◎
④次回の目標設定
これまでの流れで課題とその対処が明確になっていると思います。
それらをこなすことで次回の共通模試でどのような成果を出せるとよいか、ということを考えてみるとよいと思います。
もちろん本番や同日での目標点ということもあるので、そことの兼ね合いも考えたうえで、計画立てをすることが必要です。
共通テストの点数はできるだけ早めに目標に近づいておくに越したことはないので、天井を高めに設定して頑張っていきたいところです！
普段からこの目標を意識していけるとよいです◎
今私からお伝え出来ることは、こんな感じですかね！
模試後面談などで担任助手と話す機会もあると思うので、他人の力も借りながら、ベストな方法で志望校合格に向けた勉強頑張っていけるとよいですね！
私自身も何かできることがあればどしどし言ってきてください！！
改めて、今日はお疲れ様でした！復習頑張ってくださいね！！
横浜国立大学経営学部1年 田中 帆風
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