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2020年 8月 24日　0824　ひまわり特訓

おはようございます！

昨日は模試でしたね

結果はどうだったでしょうか？

次に生かせるように直し等をしっかりしましょう！

今日のアンケートはこちらから！

https://forms.gle/cxxhGL58dTQRYAjV7

それでは今日の問題です！

・単語25個

1258	cottage	【名】田舎家	1412	rub	【動】こする
615	metal	【名】金属	1475	ingredient	【名】成分
198	serve	【動】（飲食物を）出す	390	copy	【名】複写
1773	dismiss	【動】解雇［免職］する	162	attention	【名】注意
1365	wound	【動】傷つける	1680	decorate	【動】飾る
1730	depression	【名】意気消沈	1554	boundary	【名】境界線
140	cost	【動】（費用が）かかる	412	issue	【名】問題
1399	pond	【名】池	1539	summit	【名】頂上
68	hold	【動】催す	1324	justice	【名】正義
1318	institution	【名】施設	1562	fantasy	【名】空想
752	【形】～するのをいとわない	willing	1170	【名】貧困	poverty
941	【形】鋭い	sharp	357	【名】援助	aid
1722	【名】手段	means

・熟語25個

143	have no idea	全然わからない，知らない	548	be pleased with	～が気に入っている
58	less than	～より少なく	364	be aware of	～に気づいている
695	be free to do	自由に～できる	429	as ～ as ever	あいかわらず～で
517	carry on	～を続ける	463	at first sight	一見して
498	strictly speaking	厳密に言えば	605	in person	自ら，自分で
702	drop in on	～に立ち寄る	576	at the sight of	～を見て
66	on one’s way	～へ行く途中で	665	something of a	ちょっとした～
120	all the way	はるばる，わざわざ	245	in other words	言い換えれば，すなわち
103	A rather than B	BよりむしろA	469	be accustomed to doing	～（すること）に慣れている
165	set out	出発する	44	used to do	～するのが常だった
111	むしろ～したい	would rather do	478	息を切らして	out of breath
497	AをBに加える	add A to B	743	～と一致する	coincide with
376	何時間も	for hours

・日本史

1.江戸では「A」が旗本・御家人の蔵米を販売するとともに金貸しを行った…答）札差（蔵宿）

2.源実朝の死後、摂関家の「B」が将軍として迎えられた…答）九条頼経

3.外務大臣「C」は、ロシアの東アジア進出を警戒して日本に対し好意的になったイギリスと改正交渉を開始した…答）青木周蔵

4.1956年の「D」によって日ソ間の国交が回復した…答）日ソ共同宣言

・世界史

1.「A」はイタリア人のイエズス会宣教師で、ゴアやマカオを経由し、1583年に教団初の本格的な中国伝道を開始した。…答）マテオ=リッチ

2.フランスはイギリスに接近してインドに拠点を作り、カルタッタ付近に「B」を建設した。…答）シャンデルナゴル

3.武帝は「C」の献策によって儒教の国教化を行った。…答）董仲舒

4.エーベルト大統領の死去後、1925年の大統領選で「D」が圧勝した。…答）ヒンデンブルク

・数学

2つの関数f(x)=x^2+x-2、g(x)=x^2+6x+4がある。

(x^2はxの二乗のことです)

f(x)≧0かつg(x)≦0を満たすxの最小値をα、最大値をβ、f(x)≦0かつg(x)≦0を満たすxの最小値をγとする。

(β-α)/(γ-α)はいくらか。

(1)1/2+√5/2

(2)3/2+√5/2

(3)1/2+√5

(4)3/2+√5

(5)この中にはない

(防衛医大2017数学)

<コメント>

こんにちは！三好です！

今日たまたま問題作成が三好になったので、数学の問題ちょっと難しくしてみました。

防衛医大は90分で大門を15個解くという速さがとても大事な試験となっています。

1題あたりにかけられる時間は90÷15で6分ですね。

なので、今日の数学の問題を予習段階で解いてくれる皆さんは是非時間を意識して解いてみて欲しいです！

防衛医大の過去問は僕が受験生の時に問題集として何回か解きました。

解いててめちゃ面白いです。みなさんも是非！

2020年 8月 24日　非効率なネガティブ

皆さまごきげんよう、かいさんです。

最近は現代文白熱教室で個人的盛り上がりを魅せているかいさんです。

あ、模試おつかれさまでした。

緊張していたり、不安に思って、なかなか試験前に平静を保てていた人は少なかったのではないでしょうか。

何度も言いますが、8月模試という相手、敵を過大評価し過ぎですって。

なんで悪かったらだめなんでしょうか。

僕には全くよく分かりません。もっと言えば、悪い方がいいくらいです。本番じゃないので。

僕は、模試で失敗することはもちろん多かったです。でもそれで毎回落ち込んだりなんてしてませんでした。自分がだめなところとかがよく分かる良い機会ですから。なんならチャンスってやつ。

実は、このブログは書く気がありませんでした。理由は二つ。

ひとつは、書いたところで、それはかいさんだからで終わるから。

ふたつは、書くまでもないから。

本番じゃないのに落ち込むのは理にかなっていません。

もし失敗して、落ち込んでいながらこれ読んでいるなら目を覚ましてください。何か勘違いしていますから。

いいですか、本番は冬。

志望校を変えなきゃいけない、という話が出ている人へ。

？

そんな事を真に受けるんでしょうか。

慶應義塾大学総合政策学部 2年福島魁

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2020年 8月 23日　模試お疲れ様！次に活かそう！

こんにちは！西村です！

最近、新しいことを知る面白さを

淡々と味わうという楽しい日々を送っています。

どうしてセミはうるさく鳴くのかとか、

なぜスイカは西瓜と書くのかとか。

これらは自分でこのような疑問が思いついた訳ではなく、

ある記事で見つけたものなのですが笑

気になる人は調べてみてくださいね！

身近なことについて自分から疑問点を見つけて、

追求できる人になりたいなぁなんて思ってます。

いずれにしても、新しいことを知るのは実に興味深いです。

前置きはこのくらいにしておきましょう。

さて、皆さん今回の8月共通テスト本番レベル模試お疲れ様でした！いかがでしたか？？

人それぞれ違う思いをしたのではないのでしょうか。

受けて一喜一憂するのではなく、

今回の模試で経験したことを次に活かしていく必要がありますね。

成功した・失敗したと、人によって全く異なる経験をした模試になったと思いますが、

これだけは共通して経験したと言えることがあると考えます。

それは、新しい自分を知れたということです。

夏休みに毎日5時間も英語の勉強したから時間内に解き切れたとか、

毎日朝6時から勉強することを継続したら模試当日も頭が回るようになったとか、

ある分野ばかり偏ってやったらその範囲が出なくて全然分からなかったとか。

自分がこんな勉強をしたらこうなったのか、といったことを知れたはずです。

これは非常に大切な経験だと思います。

なぜなら次に活かすきっかけとなるからです。

失敗してしまったなと思う人も、悲観しすぎずに新しい自分を知れて良かったと思えると良いのではないのでしょうか。

模試は受けて終わりではありません。

次に繋げることが大切です！

なので是非、夏休みの勉強と模試の経験を照らし合わせてみてください！

ちょっとしたことでも、新しい自分を知ることができます！

必ず、次の模試に活かすのに役に立つと思います！

つらくなったりした時には僕達担任助手に相談してください！一緒に頑張りましょう！

東京理科大学　工学部工業化学科　一年　西村英太郎

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2020年 8月 22日　8月模試ってどんな意味がある？低学年ver.

こんにちは、今釘です！

ブログ書くの久しぶりな気がします^ ^

みなさん、いかがお過ごしですか？

私は今、電車の中にいます

なんでかって？

それは

なななんとついに大学に通っているからです〜〜！！

8月に４日間だけ対面授業があって、今日はその２日目です！

昨日も行ったんですけど、めちゃくちゃ楽しかったです！

大学に行くのは受験のとき以来で、あのとき、「次は北里生としてまたここに来たい！合格しますように！」って神頼みをして大学を出たのが一気に蘇りました。

ずっとオンライン授業で、毎日家と東進を往復するだけの４ヶ月間だったけど、やっと大学生になったんだなぁってちょっと実感しています。

もうめちゃくちゃ幸せです！

と、まぁ私の話はここら辺にして、本題に移ります。

今日のテーマは、

8月模試をってどんな意味があるの？

低学年ver.

です

みなさん考えたことありますか？

なんとなく

受けろって言われるから

そんな、中途半端な気持ちになってませんか？

そもそもみなさん、なんで低学年のうちから東進に入ったんですか？

入学したときの気持ち、思い出してみてください。

「第一志望校に合格したい！」

きっとこんか熱い思いがあったんじゃないですか？

忘れてしまっていませんか？

聞いたことある人もいるかもしれませんが、受験において１つ目の大きなポイントは共通テスト同日で、何点取れるかです

この点数次第で、合格できる大学が決まる、って言っても過言じゃないくらい大切なポイントです

じゃあそれまでにできることは？

自分の現在地を知り、同日の目標とのギャップを埋めていくことです。

ギャップを埋めるのは、日々の勉強の積み重ねです。

学校の試験や行事、部活と両立するのは難しいのはとてもよくわかります。

でも、コツコツ頑張ることが遠いようで１番の近道です。

諦めずに、一緒に頑張りましょう！

では、自分の現在地はどうやって知るのでしょう？

もうみなさんわかりますね？

そうです、それが模試なんです！

どうですか？

少しは模試を受ける意味、イメージが湧きましたか？

いよいよ、明日です

めんどくさいなーやだなーじゃなくて、今の自分を知ろう！と前向きな気持ちで挑んでほしいな、と思います^^

いってらっしゃい！

北里大学海洋生命科学部１年　今釘穂花

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2020年 8月 22日　0822ひまわり特訓

おはようございます。林です。

模試まであと1日ですね。夏休み勉強した成果が発揮できるよう、しっかり復習して臨んでください。

アンケートの回答お願いします。

https://forms.gle/u9sY2HvJPHPaNE2X8

＜単語＞

926	amazing	【形】驚くべき	1188	significant	【形】重要な
1074	awful	【形】ひどい	1540	genetic	【形】遺伝子の
1180	acquire	【動】取得する	1199	curious	【形】好奇心の強い
72	explain	【動】説明する	1051	specific	【形】具体的な
448	pattern	【名】様式	313	forget	【動】忘れる

＜熟語＞

404	what is called	いわゆる	386	be up to	～次第だ，～の責任だ
141	take part in	～に参加する	420	inform A of B	A＜人＞にBを知らせる
383	participate in	～に参加する	206	remind A of B	A＜人＞にBを思い出させる
137	A＜人＞にBのお礼を言う	thank A for B	185	～のおかげで＜理由＞	thanks to
14	お互い	each other	167	AをBとみなす，考える	regard A as B