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2020年 5月 11日　東進を家からフル活用！

こんにちは！中山です！

最近は大学のオンライン授業が始まり、想像以上の課題に追われています。

もともと受験生の頃から自宅での勉強はあまり捗らない方だったので、久しぶりに家で勉強しています。

友達から夜中にSOSの電話が来たり、なんだかんだ楽しく勉強できている気がします。

皆さんは校舎に登校出来ない期間中、どのように過ごしていますか？？？

東進ハイスクールは運のいいことに自宅受講を使って家でも受講をすることができますし、高速マスターもスマホからできます。

しっかり活用できてますか？？

順調に勉強ができている人

すごい！この調子ですね。

このような状態になってしまって受験生でも低学年でも、あまり集中できず悩んでいる人もたくさんいると思います。

その中でこの期間の頑張りはきっと大きなアドバンテージです。

今の状態に満足することなく、貪欲にいきましょう。

その姿勢がもっとあなたを強くすると思います。

いまいちうまくいってない受験生

わかります。。。

私もきっと高３の時にこの状態になっていたら、こっち側の人間だったと思います。

でも、受験までに残されてる時間はみんな一緒です。

その時間をどう使うか。

何度も言われてると思いますが、受講は5月末修了です。

今のペースで間に合いますか？？

受講の修了が遅れることはイコールで過去問演習や第１志望対策の時間が減ることを意味しています。

そんなのわかってるけど、、、って人もいますかね。

勉強時間を増やすためには、まずは受講の量を増やす！

授業を受け始めてしまえば、1時間半は学習時間が取れます。

なのでまずは1日2コマだったりの受講をルーティンにしましょう。

それができるようになれば自然と予習や復習・理解を深めるための問題演習などにも取りかかれるのではないでしょうか。

いまいちうまくいってない低学年

学校の課題がたくさん出されているという話を多くの生徒から聞きます。

その中で東進の受講や高マスもやるのは気が滅入ってしまうかもしれませんね。

まずはたくさんやろうとするのではなく、ペースを作りましょう。

例えば、予習・受講・復習を2日で完結させる。

1日で全部やろうとするから、できなくなってしまうのです。

2日に1コマ受けることができれば、週3,4コマ。

決して多いとは言えませんが、最低限のペースはこれで作れると思います。

高マスも寝る前に必ず１ステージ分100問でやって、間違えた単語を全部修得するまでやる。

そうすれば自然と150〜200くらいの演習量になると思います。

こうやって聞くとできそうな気がしてきませんか？？

生徒のみんなに会えない期間、とっても寂しいです。

みんなもストレスが溜まったり、いろいろと苦しい思いをしていると思います。

やらなきゃいけないのはわかってるけど、やれないって人がたくさんいると思います。

その気持ちはね、何度も言うけど、わかる。

でも厳しい言い方になってしまうかもだけど

本気で頑張りたいと思ってたら、やれると思います。

みんなは頑張る力をしっかり持っているし、あとは気持ちの強さです。

自分がどうして勉強してるのか、どういう気持ちで東進に入学したのか思い出してみてください。

思い出せた人はきっと大丈夫。

思い出せないなって人は電話などで担任助手に相談してください。

どうしようってダラダラしてしまう時間はもったいない！

このブログを読んだら、何でもいいので何かしらの行動を起こしてみてください！

日本大学理工学部　2年　中山小春

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2020年 5月 11日　この時期どう過ごせばいいの？

こんにちは、三好です。

ついに大学が始まりました。

初回から結構課題なんかも出たりして、いきなり忙しくなっております。

まあそろそろ慣れつつ、大学のこと以外もできるといいかなぁと考えています。

さて、こんな僕も担任助手は今年で3年目になります。

受験生の時も含めると受験を経験するのは3回目です。

つまり、合計200人くらいの受験生を見てきたということになります。

今回は今までのその経験から、この時期にはどういった勉強をするべきかというのを僕なりにまとめてお話したいと思います。

とはいってもあくまでも経験ベースです。

意見の一つとして、参考にするくらいの気持ちで見てくださいね。

①どんな勉強をするべきか。

今までだと生徒のみなさんには夏休みという莫大な時間がありました。

なので、「夏休みに過去問を解いてほしいので、今の期間で過去問を解くための最低限のインプットを終了させよう！」という話をしていました。

なんでかという理由を詳しく書こうとすると長くなってしまいそうなので、担当の人に聞くか東進生じゃないかたは校舎に電話して聞いてみてください。

簡単に言うと、9月以降はこの過去問での分析を元に、自分の志望校へ向けた弱点補強などをしていく時間にしてほしいからです。

しかし、今年はコロナウイルスの関係で、今の期間が休みになっているので、夏休みがあるかどうかわからないという状況です。

ということは、計画の前倒しが重要になってくると感じています。

つまり、解けそうな科目の過去問は早めに解き始めることが大事になってくるということです。

実際、僕の担当の生徒にも、(個人差はありますが)模試で7割取れる科目はもう演習に入りなって言っていますし、取れてない科目はもう少しインプットに時間かけた方がいいね、でも、8月末までには過去問をできるだけ解けるようにしようねと伝えています。

つまり、何を勉強するのかというのはもちろん人それぞれですけど、何が大事かと聞かれれば、インプットを終了させることと答えますかね。

そこを意識して欲しいです。

②合格に近づく良い姿勢

これからは＋αの話です。

僕がみてきて一番大事だと思うのは、インプットの姿勢です。

先ほど①でインプットを完成させましょうという話をしました。

しかし、見ているとインプットという表現は全員共通ではないようです。

どういうことかと言いますと、人によっては授業を見るだけでインプットとしている人もいれば、その後の演習も含めてインプットとしている生徒もいます。

僕個人的にインプットの中に入れて欲しいのは、与えられた情報に対して、なんでそうなるのかという考え方です。

例えば数学では公式がたくさん出てきます。

それをただ覚えるというのも一種のインプットですが、なんでその公式になるのかということであったり、その導出まで考えたことはあるでしょうか。

日本史世界史であれば、なんでその流れになったのか、その出来事が起こったのかということまで考えていますか？

もちろん使えればなんでも良いんですけど、今後二次私大レベルの過去問を解く時に、こういった知識とその背景というのは非常に大事になってきます。

なので、少し余裕があるという人はそこまで考えて欲しいです。

色々書いてきましたが、みなさんには自分にあった勉強を探して欲しいです。

そのためであれば、僕たちはいくらでも力になりますので、ぜひ相談してください！

横浜国立大学理工学部３年　三好一輝

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2020年 5月 9日　脱・５月病！　やる気の出し方

こんにちは。佐々木です！

最近随分暖かくなりましたね。

夏?!みたいな気温の日もあって、

外出自粛が始まった頃はコート着てたのにな…なんて思う日々です。

ゴールデンウィークも明けて、授業も本格化、就職活動も動きがありました。

5月だし、いつまでも春休みの延長気分ではいけないな…

やる気を出そう！と試行錯誤中です。

皆さんはどうですか？

ながーーーい春休みからそのまま五月病突入してませんか？

模試後面談でみんなと話していて、

｢やらないととは思うけど、モチベーションが…｣

｢なんとなくやる気が出なくて…｣

そんな声がわりとありました。

そこで今日は、わたし流のやる気の出し方をお伝えします。

やる気の出し方① 時間割を決める

→何時から何時までは○○の時間と予定を立てましょう。

そしてそれを家族に宣言する。

自分の中ではあと5分したら勉強する予定！って言う時に

｢勉強しないの？！｣と怒られると

余計やる気なくしちゃうことありませんか？

それを防ぐためにも、

なんとなくやる事が分からない…とならないためにも

まずは予定を立てて宣言してみてください。

やる気の出し方② とりあえず机に向かう

→予定を宣言したらステップ②。

机に向かいましょう。

最悪、はじめはほぼ勉強できなくても仕方ないです。

それでも決めた時間の間は、

ぼーっとするか予定の勉強をするかの2択。

携帯や漫画をしまい、勉強道具を机に用意しましょう。

携帯を触ったり漫画を読んだりせずに

ぼーっと机に向かっていると、

ちょっとだけやるか…という気分になる瞬間がくるはず。

その瞬間に少し勉強を始めましょう。

やる気の出し方③ 勉強時間を伸ばしていく

→ちょっとだけやるか…と思うようになったら最終段階です。

｢ちょっとだけやるか｣のちょっとを少しずつ伸ばしていきましょう。

やる気が出ない…と悩んでいる人の多くは、

最初の1歩が進めなくて困っているんじゃないかなって思います。

始めさえすれば勉強できるのに、始められない…

って感じているんじゃないでしょうか？

勉強を始めるのが1番難しいというのはよく分かります。

わたしもそうです。

やらないといけない課題はあるのに始められない…。

そんな時はこの方法でムリヤリでも最初の1歩を進めるようにしています。

皆さんも、困った時は騙されたと思って試してみてください！

この方法が、みんながすこしでもやる気を出す

きっかけになったら嬉しいです！

自粛期間が続いてたくさん不安もあると思いますが、

あと少し一緒にがんばりましょう！

悩みや相談があればいつでも校舎に連絡くださいね！

早く校舎でみんなに会える日が来ますように！

津田塾大学学芸学部国際関係学科4年佐々木映

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2020年 5月 8日　木村高３の春が過ぎた頃…

１年木村です。

上智大学は授業が５月２５日〜＆履修登録もまだ始まってなくてほんっっっとにやることがなく、日本一暇な大学生なのでは…と思っています。

１年前のこの時期は忙しすぎて大変だったのに！！

→→→今回はそんな私の１年前の春の終わり頃について語ります。

伝えるのに１番手っ取り早いのは、１日のスケジュールを見てもらうことかなと思うので…

〜木村若葉高３春〜

５時（理想）大体５時３０：起床、準備

６時：受講（半分）＋英単語（学校の小テストに向けて）

７時５分：登校　→　朝練（毎日！）　→　授業　→　昼練（毎日！）

　　　　　→授業、日によっては空きコマ（朝の続きの受講＋次の受講の予習）

１５時３０〜１９時→部活

２０時〜２１時４５：東進　１受講　　　⚠︎大体週５で登校（東進行かない時は家に帰り、２１時３０分くらいに寝てました笑）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

２２時１５：帰宅、就寝準備、スマホ♫

２３時３０：就寝

いざ書き出してみると、今のぐうたら生活からは考えられない日々…でも川和高校の３年生はみんなこんな感じです。周りの人と一緒にがんばれる環境に助けられていました。

私は、引退して勉強だけ生活も辛かったけど、ラストスパートのハンドボール、受験生としての勉強、両方に板挟みになっていたこの時期が一番辛かったです…。とにかく残りの受講コマ数が多かった！！（特に日本史）

まず、目の前のことにいっぱいになってしまいがちで先が見えないこの時期でも、受講修了の予定は立てていました。受験生という自覚もしていました。週１０コマという私にとっては無謀な予定になってしまいましたが、周りとの差を埋めるためには予定通りやるしかなかった！

ここで朝勉強という習慣付けができるようになりました。実際に受験を終えて、受験期も毎日朝は５時〜５時３０には起きて勉強開始していました。（６時３０に起きちゃった時は寝坊！！って思うくらい）朝型でいけたことは、私の第一志望合格の要因だと思っています。今の生活習慣が合否をも分けているといっても過言ではありませんね。

皆さんはこのお家時間、有効に使えていますか？受験生はもちろんお昼に起きているなんてことはないですよね？

それから空きコマ…これは高３になるとできるもので、５や６時間目の授業がないということなのですが…高２の時は空きコマが楽しみ過ぎて常峰菜生担任助手と、「空きコマは公園のベンチで昼寝しようか」とか言ってたのですが、（さっきから偉そうに語っていますが、高２はファンキ〜にやらせてもらっていました）さすがに高３になると受験生という自覚が勝ってしっかり空きコマを使っていました。この空きコマという存在が非常に助かった！！無駄にしなくてよかったと思っています。

しかし、受講に熱注ぎすぎて、学校の授業に集中できないことが多くなってしまいました。あとで勉強していて、学校のプリントを確認したくなった時、全然かきこまれていなくて困りました。がんばるところは偏り過ぎないようにできればよかった！これは私の悪かったところ！授業大事！！

良かったことは★時間の使い方良き　★春の時点で受験生という意識良きだったのかなと…

でも今はコロナの影響で、家で勉強するしかない＆インターハイなくなる　と、気持ち的にかなり辛いはず…私も部活がこのまま終わってしまって、じゃあ受験勉強しようか…なんて言われたら激怒してます。しかし、今年の受験生は皆このような状況下にあります。今ここで受験生の意識をちゃんと持てている人ほどこの休みを有効に使えて、実際の受験の結果を大きく変える可能性があるのではないでしょうか。もう今の勉強が合否を分ける時期です。

がんばっていきましょう！！

上智大学　総合人間科学部　１年　木村若葉

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